Pepper stă cu noi în birou și ne bucurăm să-l avem

Read More

Cursuri gratuite de limba română pentru cercetătorii străini aflați pe teritoriul României din Regiunea Nord-Est

Centrul COACH USV oferă

cursuri gratuite de limba română pentru cercetătorii străini aflați pe teritoriul României din Regiunea Nord-Est

Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava prin proiectul PNRR „Crearea și dezvoltarea Centrului de orientare, asociere și consiliere în cariera de cercetător pentru Regiunea de dezvoltare Nord-Est a României în cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava”, organizează pe parcursul anului 2025, cursuri gratuite de limba română pentru cercetătorii străini care derulează activități de cercetare în instituții-gazdă din România, regiunea Nord-Est. Cursurile se organizează în regim hibrid. Înscrierile se fac prin exprimarea intenției de a participa printr-un e-mail la gina.puica@litere.usv.ro. Cercetătorii străini vor beneficia de cursuri teoretice și aplicate, organizate într-un mediu profesionist și susținute de Lector univ.dr. Gina PUICĂ, cadru didactic cu experiență în această nișă de formare. Read More

Enformation, 𝐀𝐯𝐫𝐚𝐦 𝐀𝐥𝐢𝐧𝐚-𝐂𝐞𝐫𝐚𝐬𝐞𝐥𝐚

Mulțumim enformation, 𝐀𝐯𝐫𝐚𝐦 𝐀𝐥𝐢𝐧𝐚-𝐂𝐞𝐫𝐚𝐬𝐞𝐥𝐚, Project Manager, Enformation & SR II, Institute for World Economy și Rareş Vasilică Trainer Enformation pentru informațiile utile transmise și celor peste 80 de participanți: studenți, doctoranzi, cadre didactice și cercetători, la webinarul de aseară! Read More

Tu reinventat – Ieși din rutină. Rescrie-ți povestea

Read More

AI-ul în viața profesională și personală

Webinarul „AI-ul în viața profesională și personală”, susținut de Ana-Maria Stancu (CEO Bucharest Robots, fondatoare RoboHub) și organizat de Coach USV – Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, a avut loc miercuri, 10 decembrie 2025, la ora 18:00, în format online, pe ZOOM, și a reunit 113 participanți. Evenimentul a explorat modul în care inteligența artificială influențează atât activitatea profesională, cât și viața de zi cu zi, punând accent pe aplicații concrete, utilitate practică și alfabetizare tehnologică. Feedback-ul participanților, reflectat în norul de cuvinte, indică o experiență percepută ca fiind interesantă, utilă, educativă și clarificatoare, apreciată pentru caracterul practic, actual și bine structurat al prezentării. Mulți au evidențiat valoarea exemplelor, claritatea explicațiilor și relevanța pentru activitatea lor profesională, ceea ce arată că întâlnirea a reușit să conecteze tehnologia AI cu nevoile reale ale publicului. Read More

Citirea Optimizată

În data de 12 februarie 2026, COACH USV, a organizat un nou webinar din seria „Cafeneaua Științei”, organizat de Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, în parteneriat cu Biblioteca USV. Evenimentul s-a desfășurat online și l-a avut ca invitat pe psihologul Călin Dragoman, cunoscut pentru programele sale dedicate citirii optimizate și dezvoltării cognitive. Întâlnirea a fost organizată în contextul marcării Zilei Internaționale a Cititului și a Zilei Naționale a Lecturii, având ca temă principală optimizarea procesului de citire și învățare. În deschiderea sesiunii, moderatorul a subliniat importanța dezvoltării competențelor de lectură în societatea actuală, caracterizată de un volum tot mai mare de informație. Invitatul a prezentat conceptul de „citire optimizată”, explicând modul în care aceasta poate crește semnificativ viteza de citire și capacitatea de înțelegere, prin antrenarea coordonată a atenției, a ochilor și a proceselor cognitive . Pe parcursul intervenției, au fost detaliate fundamentele științifice ale metodei propuse, fiind evidențiat faptul că citirea tradițională, de aproximativ 200–250 de cuvinte pe minut, poate fi depășită prin exerciții sistematice. Invitatul a explicat că, prin antrenament zilnic, viteza de citire poate crește considerabil, ajungând chiar la 900–1000 de cuvinte pe minut, fără a afecta înțelegerea, ci dimpotrivă, îmbunătățind-o . De asemenea, a fost discutat rolul excesului informațional în societatea contemporană și nevoia de a dezvolta strategii eficiente de selecție și asimilare a informației relevante. Un alt aspect important al discuției a vizat dimensiunea practică a metodei, fiind prezentată platforma de antrenament dezvoltată de invitat. Participanții au aflat cum pot evalua viteza de citire și memoria, dar și cum pot urma un program structurat de exerciții zilnice, adaptat vârstei și nivelului de experiență. S-a subliniat că rezultatele depind de consecvența antrenamentului, iar beneficiile includ nu doar economisirea timpului, ci și creșterea motivației pentru lectură și învățare. În partea finală, sesiunea de întrebări și răspunsuri a deschis un dialog aplicat despre raportul dintre citirea rapidă și înțelegerea profundă, despre rolul gândirii critice și despre diferențele de performanță în funcție de domeniul de cunoaștere. Concluzia generală a fost că optimizarea citirii nu reduce calitatea experienței intelectuale, ci o amplifică, oferind participanților instrumente concrete pentru a face față mai eficient provocărilor educaționale și profesionale actuale. Read More

Nu uitați să dați pe frecvențele RADIO USV!

Read More

Workshop ONLINE AI sau N-AI?

Ne face o deosebită plăcere să vă invităm la un nou eveniment marca COACH-USV*, ce va avea loc ONLINE.

AI sau N-AI? Oportunități și dileme ale inteligenței artificiale generative în educație Adresat cadrelor didactice, cercetători, doctoranzi și postdoctoranzi Trainer invitat: conf. univ. dr. Gabriela Grosseck, Universitatea de Vest din Timișoara Data: Joi, 20 februarie 2025 Ora: 17:00-19:00 ZOOM:  https://us02web.zoom.us/meeting/register/hNqUkzt0QXqgQGjOiDHLnw Vă rugăm completați formularul de înscriere https://forms.gle/BZe3gU79YSMjX6oL6 Lansarea ChatGPT în noiembrie 2022 și evoluțiile rapide ulterioare au adus inteligența artificială generativă (genIA) în prim-plan, aducând schimbări majore în educație. Este deja încetățenit că GenIA deschide oportunități de a transforma felul în care predăm, învățăm și evaluăm.   Acest workshop va fi o oportunitate de colaborare activă între participanți, axată pe utilizarea genIA pentru crearea de conținut educațional interactiv, personalizarea procesului de învățare și dezvoltarea unor metode de evaluare mai eficiente. Etica și integritatea academică vor fi teme de interes, discutând riscurile utilizării IA asociate cu părtinirile algoritmice (bias), confidențialitatea datelor, drepturile de autor sau potențiale fraude academice. Participanții vor descoperi metode prin care pot îmbunătăți activitățile didactice, crea materiale de curs mai relevante și elabora sarcini de evaluare care să încurajeze implicarea studenților și dezvoltarea gândirii critice, păstrând totodată integritatea academică și rolul esențial al profesorului. Ce vom explora împreună?

• • Instrumente și studii de caz – Care sunt cele mai relevante aplicații de genIA și cum sunt utilizate deja în învățământul superior? Vom analiza exemple de bune practici și vom discuta despre diverse aplicații.

 

• • Etică și integritate academică – Cum ne asigurăm că IA este un sprijin pentru învățare și nu o cale spre superficialitate? Vom explora riscurile asociate utilizării IA în evaluare, cum ar fi plagiatul (generativ) și lipsa gândirii critice, dar și soluții pentru a implementa politici academice etice și responsabile.

 

• • Cum construim sarcini de evaluare adaptate erei IA? – Vom explora metode concrete pentru a proiecta grile de evaluare, criterii, rubrici și probe adaptate unui mediu în care studenții pot folosi genIA.

    Read More

Cercetarea ca mod de a înțelege lumea

Read More

Cum facem față presiunii academice fără procrastinare sau burnout?

Read More